功以才成，业由才广。“十四五”期间，学校大力实施人才强校战略，着力构建具有竞争力的人才制度体系，全方位培养、引进、用好人才。五年来，人才队伍竞争力持续增强，人才引进、培育、激励体系更加完善，形成一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高水平教师队伍。

坚持党的全面领导，精准锚定人才发展航向

党的领导是人才工作的根本保证。学校坚持党对人才工作的全面领导，把准人才工作大局，把牢人才工作方向，把好人才工作定位，把实人才政策保障，不断把党管人才工作做深做实，夯实新时代人才工作之基。坚持从政治高度定位人才工作，健全完善人才工作领导小组，构建党委统一领导，人力资源部门牵头抓总，各部门各司其职、密切配合的工作格局；注重发挥院系党组织在人才工作中的基础作用，形成齐抓共管人才工作的合力。

近五年，学校按照省委人才工作领导小组《党委书记人才工作项目实施方案》，每年组织实施党委书记人才工作项目研究，着力破解学校人才队伍建设难点堵点。坚持完善校领导联系高层次人才制度，通过人才座谈会、谏言会、专题会等，精准对接人才需求、倾听人才心声，引导各类人才将发展融入学校事业发展大局。在实践中不断优化引才政策、拓宽育才路径、创新用才载体、厚植留才沃土，确保人才工作始终与国家、省、市战略同频、与学校事业发展同步。

坚持体制机制创新，着力构建人才发展体系

体制机制创新是激发人才活力的关键。学校以人才发展体制机制创新为主线，利用系统思维，以人才发展体制机制创新为突破口，构建起贯通“‘师资博士后’储才-‘青蓝’引才-‘特聘系列’育才-‘首席教授’引领”的全链条人才发展体系。注重发挥人才评价的“指挥棒”作用，采用“称量结合”方式，对人才全面进行画像,高层次人才重点考察学术影响力，中青年学术骨干人才重点考察教学科研实力，青年人才重点考察学术潜力，推动人才发展向学科属性、人才属性、激励属性聚焦融合，为贯彻“人才强校”战略提供制度保障。

近五年，学校制定完善《青岛大学博士后工作管理办法（暂行）》《青岛大学“青蓝”人才工程实施办法（暂行）》《青岛大学“特聘系列”人才工程实施办法》《青岛大学首席教授人才工程实施办法（试行）》《青岛大学新引进青年人才岗位聘用与考核管理规定（暂行）》《青岛大学浮山青年学者计划实施办法（试行）》《青岛大学职称自主评聘实施办法》《青岛大学专业技术二级岗位、三级岗位申报业绩条件（试行）》等制度文件，一份份文件的重磅出台，逐步构建起人才工作的四梁八柱，成为激发人才干事创业的驱动引擎。

坚持高标准引才，着力汇聚人才集聚高地

学校坚持精准引进，不断优化人才队伍结构。聚焦省811学科和学校学科集群发展，综合考虑梯队建设要求、队伍基础等因素，持续强化国家战略布局的重点领域人才、引领学科发展的高层次人才、急需紧缺的优秀青年人才等引进工作。围绕学校战略布局和学科重点发展方向，不拘一格延揽海内外高层次人才；实施优秀青年人才聚集行动，差异化博士引进政策，推出“青蓝人才”工程，提升人才引进质量；聚焦打造健全完备的人才队伍体系，加强博士后招收力度，汇聚起一大批青年科技生力军，为学科建设与学术创新注入新动能，人才竞争力显著提升。

近五年，全职引进中国工程院外籍院士1人，国家级海外高层次人才14人，引进优秀青年博士及以上层次人才623人，新增博士后研究人员629人，人才集聚的成效彰显，为学校事业高质量发展提供强大智力支持。

坚持高质量育才，着力打造人才梯队方阵

学校坚持培育赋能，实施人才工程引领人才队伍高质量发展。秉承“人人皆可成才，人人尽展其才”的人才培育理念，持续深化人才发展的“基础平台、成长平台、激励平台”，积极构建“三位一体”协同培育体系，打造支撑、赋能、保障全链条、多层次的人才发展生态。通过完善人才工程体系、搭建人才进阶平台、畅通人才发展通道，实施“拔尖人才”培养计划、“浮山青年学者”计划等，对具备冲击国家级人才工程人才精准滴灌、重点支持，不断促进优秀人才脱颖而出。

近五年，学校自主培育国家级人才23人，省级人才198人，其中成功推荐当选中国工程院外籍院士1人，实现了两院院士获批零的突破；同时，也相继涌现出国家杰出、国家高层次人才计划、长江学者等国家级人才培育典型，有组织的人才培育工作再上新台阶。

坚持多维度发力，支持赋能人才成长发展

学校坚持拓宽人才成长渠道，优化人才服务保障，着力营造人才发展新生态。聚焦多元化师资队伍建设工作，推行青年教师的学历提升计划，鼓励青年教师在职提高学历（学位），改善人才队伍学历（学位）结构；选派青年人才到国内外世界一流大学和高水平科研机构访学研修，培养视野眼界；强化新入职教师首聘期、人才聘期考核，稳妥有序推进职称评审工作，激活人才发展活力；秉持“以人为本”、“管理就是服务”的人事工作理念，努力做好入职报到、科研启动费审核、薪酬发放、档案转寄、人才卡办理、子女入学等服务保障工作，让“尊重人才、服务人才、倚靠人才、成就人才”理念落到实处。

近五年，学校人才队伍建设方面取得丰硕成果。截止目前，全校教职工总数达3600余人，其中专任教师2600余人，专任教师博士率占比74%，与2021年相比提升9%；国家高层次人才80余人次，省部级人才260余人，具备高级职称的专任教师1500余人，占比60%；具有6个月以上海外研修经历的教师占专任教师总数的37.2%，实现了人才队伍规模与质量的双重跃升，人才竞争力和综合实力迈上新台阶。

坚持师德师风第一标准，以教育家精神铸魂强师

学校坚持把师德师风作为教师评价的第一标准，将教育家精神、科学家精神融入教师队伍建设全过程。强化政治引领，筑牢思想防线，完善制度规范，健全融教育引导、考评监督、激励惩处为一体的师德师风建设长效机制。大力挖掘培育选树先进典型，完善教师荣誉体系，拓展宣传教育阵地，引导广大教师崇德修身、见贤思齐，形成教师立德修身、敬业立学、教书育人的新风貌。

近五年，学校健全师德师风工作议事机构，制定完善《青岛大学落实师德师风建设工作责任制实施办法》《青岛大学教职工荣誉体系实施办法》《青岛大学师德评价考核办法》《青岛大学师德违规通报警示制度》等制度文件，举办庆祝教师节暨表彰大会、教师荣休传承仪式、30年教龄教师表彰等系列活动，系统构建师德教育宣传矩阵，推出“师德领航”“青年力量”等专题栏目，发布宣传文章80余篇，全方位记录展示青大教师立德树人故事，汇聚起“强校有我、校兴我荣”的强大思想力量。学校先后涌现全国优秀教师、全国优秀教育工作者、中国政府友谊奖、省五一劳动奖章等国家、省部级先进典型110余人、先进集体5个。

面向未来，学校将继续秉持“人才是第一资源”的理念，坚持教育科技人才一体化推进，全方位培养、引进、用好人才，主动参与全球人才竞争，深化人才体制机制改革，聚力形成“人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才”的良好局面，为加快推进高水平综合性研究型大学建设贡献力量。