新闻网讯 10月27日下午，青岛大学2027版研究生培养方案及学位授予条件修（制）订工作启动大会在浮山校区会议中心404会议室召开。校党委常委、副校长李建波出席会议并讲话。各学院院长、分管副院长、学科负责人、导师代表、研究生秘书老师及研究生院工作人员参加会议，会议由研究生院院长许长海主持。

李建波在讲话中围绕“为什么改、改什么、怎么改”提出四点要求。一要提高政治站位，各学院深刻认识本轮培养方案的修订是落实国家研究生教育新要求的必然之举、守住学位点生命线的关键之举、解决学校自身问题的现实之举。二要把握核心要求，聚焦分类发展、科学评价、质量底线、AI赋能，构建“分类定位、精准培养、过程严控、创新引领”的高质量研究生培养与学位授予体系，坚决破除培养同质化和“唯论文”“一刀切”倾向，推动实践成果申请学位和人工智能赋能研究生培养全过程。三要强化系统设计，抓好从调研启动到正式执行共十个关键节点的工作安排，严把调研、初稿、论证、落地各环节质量，确保新版培养方案2027年9月起平稳实施。四要加强组织保障，压实学院院长第一责任人责任，凝聚导师、行业（企业）专家和研究生代表全员合力，高质量完成修（制）订任务。

会上，研究生院副院长张宁作工作部署报告。他从坚持分类定位、差异化培养，推进人工智能赋能培养体系建设，优化课程体系、推进内涵升级，做实实践育人、深化科教产教融合，以实践成果申请学位，工作日程与内容等六个方面，系统解读了本轮培养方案修（制）订工作的总体要求。青岛大学第一临床医学院党委副书记邢晓明以“临床医学推进专业学位研究生实践成果申请学位”为题，介绍了临床医学作为全国首批试点类别的政策背景、实践成果标准和学院实施细则制定思路。机电工程学院副院长蒋荣超汇报了学院坚持分类发展、科教融汇、产教融合的培养基础及课程体系分层、学位成果分类化等修订计划。外语学院副院长曹杉介绍了外语学院硕士研究生分类培养的做法以及翻译专业学位研究生实践成果申请学位改革的思考与建议。

许长海强调，各学院要深刻领会新一届国务院学位委员会学科评议组与全国专业学位研究生教育指导委员会提出的新要求，增强做好本轮培养方案修订工作的责任感与紧迫感；要强化调研、解放思想，坚决推进学术学位与专业学位分类培养，落实专硕培养项目制，建强行业导师队伍；各学院要成立工作专班，对照时间节点扎实推进，确保高质量完成2027版研究生培养方案及学位授予条件修（制）订各项任务。

本次大会全面启动了青岛大学2027版研究生培养方案及学位授予条件修（制）订工作，统一了思想、明确了任务、压实了责任，为推动学校研究生教育内涵发展、特色发展、卓越发展奠定了坚实基础。