新闻网讯 11月19日下午，校党委常委、副校长刘恩贤到电子信息学院就“十五五”发展规划编制工作进行专题调研。发展规划处处长马林刚、副处长王绪金、鲁建平（挂职）陪同调研，电子信息学院党委书记孙丽娜、院长李山东参加座谈。

刘恩贤指出，“十五五”时期是学院实现内涵提升与跨越发展的关键时期，科学编制“十五五”发展规划是一项具有战略意义的系统工程，必须作为当前最重要的顶层设计任务抓实抓好。

刘恩贤强调，学院在规划编制过程中要做到“15个有”。一是有定位、有战略、有目标。“有定位”是基点，要精准把握自身在学校冲击“双一流”和七大学科集群建设中的“生态位”；“有战略”是核心，要体现“有所为有所不为”的发展智慧；“有目标”是方向，要建立分层分类、可测可评的目标体系。二是有任务、有重点、有措施。“有任务”重在明确内容范畴，要系统规划人才培养、科学研究、学科建设等各业务板块的工作布局；“有重点”强调突破口选择，要聚焦带动全局、产出标志性成果的关键环节实现突破发展；“有措施”突出执行保障，要完善体制机制、优化资源配置为任务顺利推进提供强力支撑。三是有联合、有融合、有结合。“有联合”着眼于组织协同，要主动构建跨学院、跨机构的合作网络；“有融合”注重学科交叉，要通过打破传统学科边界培育新的增长点；“有结合”强调服务导向，要推动学院发展与国家、区域发展战略需求深度对接。四是有品牌、有团队、有个人。“有品牌”关乎特色塑造，要着力打造在特定领域具有显著辨识度的学院名片；“有团队”突出组织效能，要支持高水平团队成为承载重大任务的核心单元；“有个人”重视基础激活，要将学院目标与教师成长结合，激发全员创造活力。五是有路线、有时间、有责任。“有路线”明确实施步骤，要基于战略目标逆向设计逻辑清晰、环节衔接的推进路径；“有时间”强化过程管控，要设置关键节点确保各项任务按期达成；“有责任”决定落实效果，要将目标分解到岗、明确到人，形成层层负责、高效协同的工作闭环。

学校高度重视“十五五”发展规划编制工作，下一步将陆续深入各学院和职能部门开展专题调研，广泛听取意见，凝聚发展共识，全面提升规划编制的科学性和系统性，为学校内涵式高质量发展奠定坚实基础。